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Introducción a las TIC es una asignatura fundamental en el área de Sistemas de Información, concebida como parte de la formación general del futuro ingeniero. Aunque se ubica al inicio de la trayectoria académica, sienta las bases para la adquisición de la competencia profesional clave de implantar sistemas de información para el desarrollo y gestión de sistemas organizacionales. La asignatura aborda la necesidad de poseer conocimientos sobre herramientas informáticas de uso general y específico, y desarrollar habilidades en la gestión y resguardo ético de la información digital. Propósito: analizar la importancia de la informática para el desarrollo personal, profesional y organizacional. Busca que el estudiante utilice herramientas de uso general para la producción de información relevante a su quehacer profesional, y gestione la información de manera local y en la nube mediante el uso de comandos y menús. Además, el curso se enfoca en implementar eficientemente el correo electrónico para organizar, producir y compartir información con énfasis en la seguridad de los datos, y utilizar recursos digitales como internet para la investigación, demostrando siempre actitudes éticas en el manejo de datos personales y compartidos en entornos virtuales. Vinculación con Perfiles: La asignatura es crucial para la formación integral del Ingeniero en Administración de Sistemas de Información, un profesional capacitado para liderar la gestión tecnológica y la transformación digital de las organizaciones. Contribuye directamente a la competencia profesional de Implantar sistemas de información para el desarrollo y gestión de sistemas organizacionales que respondan a los requerimientos del entorno. En cuanto al Perfil Sistémico, la asignatura aporta a múltiples categorías: 1. Cuido y disfrute de la vida en todas sus manifestaciones, al promover la práctica de valores, respeto y solidaridad a través del uso ético de la tecnología. 2. Desarrollo científico, creativo, investigativo, innovador tecnológico y emprendedor, al fomentar la aplicación de capacidades y habilidades para la generación de nuevos conocimientos mediante el uso de recursos digitales para la investigación. 3. Cultura y calidad del trabajo, ya que promueve la eficiencia y vocación de servicio en el manejo de la información. Alineado a las Competencias Marco Sistémicas, el curso se enfoca en que el estudiante practique valores, derechos y deberes para una cultura de paz y bien común (Competencia 5), e implemente procesos investigativos al utilizar el internet como herramienta de investigación (Competencia 3). Relación Curricular: Le precede la inscripción de la asignatura y le sucede Informática Aplicada. Igualmente se articula con otras asignaturas del área de Sistemas de Información, proveyendo la base para cursos posteriores al introducir el estudio de sistemas operativos, hardware, seguridad informática y gestión de la información en entornos virtuales. Su aporte es fundamental para formar la competencia de implantación de sistemas, garantizando que el futuro ingeniero pueda gestionar de manera adecuada la información empresarial, propiciando la economía digital.
Inteligencia Artificial en los Negocios es una asignatura correspondiente al área de formación profesionalizante, está ubicada en el contexto del décimo cuatrimestre durante el cuarto año del plan de estudio de la carrera Ingeniería en Administración de Sistemas de Información. Inteligencia Artificial es una asignatura especial que permite a los estudiantes comprender la complejidad de los elementos que intervienen en la creación de sistemas basados en software, esta asignatura promete formar en el pensamiento lógico – matemático y abstracto, mediante el análisis de problemas para encontrar soluciones generales y particulares basados en la realidad. Es importante comprender que la asignatura no se trata de utilizar inteligencia artificial ya construidos, sino más bien formar en el pensamiento y sus herramientas para comprender la lógica de construcción y diseño de estas herramientas, sin embargo, es importante implementar el uso de herramientas prácticas para dar contexto a los contenidos de estudio. En cuanto al contenido de estudio de esta asignatura, se aborda ampliamente el tema de los agentes, los cuales reciben percepciones del entorno y llevan a cabo las acciones, implementando funciones que permitan estructurar secuencias de las percepciones y acciones; del mismo modo se tratan las diferentes formas de representar estas funciones, tales como sistemas de producción, agentes reactivos, planificadores condicionales en tiempo real, redes neurales y sistemas teóricos para las decisiones. En síntesis, Inteligencia Artificial provee muchos conocimientos sobre el mundo y su representación para lograr concebir soluciones complejas y efectivas ante los problemas del entorno con lo cual se fomente la curiosidad científica y desarrollo del pensamiento lógico – matemático y abstracto.
Desarrollo Multimedia es una asignatura correspondiente al área de formación profesionalizante, está ubicada en el contexto del cuarto cuatrimestre durante el segundo año del plan de estudio de la carrera Ingeniería en Administración de Sistemas de Información. En esencia la asignatura Desarrollo Multimedia, trata sobre la formación en conceptos y habilidades para la comunicación profesional y efectiva implementando distintas herramientas digitales para diseñar, crear, compartir y publicar distintos en distintos formatos información, considerando las necesidades, recursos tecnológicos, y usuarios destinos. Es innegable el hecho de que al utilizar recursos digitales e internet, nos encontramos con grandes cantidad cantidades de información en distintos formatos, lo que muy usualmente abruma a los usuarios, al mismo tiempo el estilo de aprendizaje hoy por hoy es mucho más visual, intuitivo e interactivo, por lo que es importante considerar que como parte de la sociedad de la información y comunicación, necesitamos aprender a generar, compartir y evaluar los distintos recursos digitales disponibles en la red. De este modo, en la carrera de ingeniería en sistemas es importante formar en habilidades relacionadas con el diseño digital que permitan al profesional crear material digital con distintos propósitos, ya sea para fines publicitarios, formación, documentación, información, diseño web, negocios, entretenimiento, redes sociales, entre otros en los cuales se combinan y complementan para presentar de forma clara un concepto, una intención, destinada a sectores de la población. Es importante mencionar que uno de los procesos importantes en el desarrollo e implementación de sistemas se relacionan directamente con el diseño, no solo de interfaces, sino también con el diseño de material digital visual o impreso que garanticen los recursos necesarios para dar soporte lógico y físico como respuesta ante las necesidades, es en este contexto donde las habilidades del desarrollo multimedia adquieren relevancia en el proceso formativo.
Ingeniería de Software I es una asignatura correspondiente al área de formación básica, está ubicada en el contexto del séptimo cuatrimestre durante el tercer año del plan de estudio de la carrera Ingeniería en Administración de Sistemas de Información. Ingeniería de Software I es una de las asignaturas medulares dentro del itinerario formativo, esta ofrece una sólida preparación en los principios y metodologías y técnicas orientadas hacia el diseño y modelados de soluciones automatizadas que necesariamente implican el desarrollo de software en el cual se aplican niveles de complejidad en cuanto al diseño y elaboración. Ingeniería de Software I aporta una visión general sobre conceptos metodologías y herramientas necesarias para el diseño de sistemas, en esta asignatura se establecen las bases necesarias para que posteriormente el estudiante sea capaz de diseñar con propiedad sistemas automatizados para la solución de problemas, considerando todas las variables necesarias. En cuanto a los contenidos de Ingeniería de Software, estos apuntan al aprendizaje sobre conceptualizaciones de software, metodologías para el desarrollo de software: análisis, diseño, pruebas e implementación, documentación, manteamiento y actualización, en síntesis, el aprendizaje sobre ciclo de sistemas. Como puede percibirse Ingeniería de Software I, permita dotar a los estudiantes sobre comprensiones integrales en un primer nivel, el cual servirá de base para el estudio de la asignatura Ingeniería de Software II, en la cual se profundizarán sobre nuevos aspectos de manera tanto teórica como práctica. En suma, Ingeniería de Software es una asignatura que permite el crecimiento intelectual y académico del estudiante al aportar elementos importantes congruentes con el perfil de egreso de la carrera de Ingeniería en Sistemas.
